这才是少年应有的模样作文四零零字
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一篇
如今这个车水马龙,喧嚣纷扰的时代,你是否还记得少年应有的模样?
少年的模样应是面对疫情挺身而出时的模样。
疫情再次来袭,众多青少年挺身而出。他们深知自己还没有能力前往一线,便穿上了红坎肩,戴好口罩,在寒风中笔直地站在村口,袖子上挂着明晃晃的三个大字“志愿者”。他们明白在这疫情的危难时刻,自己需要也必须尽一份绵薄之力。回过头来,看看那些整天窝在被子里,刷着手机的少年,碌碌无为,不思进取。窗外的那些红衣使者,那本该是你们的青春啊!
少年的'模样应是在喧闹中坚定不移的模样。
当今世界车水马龙,喧嚣纷扰,使许多青少年逐渐迷失。疫情当下,以往最禁忌的手机成为了学习的工具。听听老师在屏幕前沙哑的声音,还要抽出一份心力来看看你有没有在听课,心力交瘁啊。想想他们在手机上看作业,一看就是几个小时,又要抽出时间来备课做课件。再说说那些老师在屏幕那端讲课你又在屏幕这端抱着手机刷视频、追剧的少年们,你们怎么忍心?你们迷失了!李白在勾心斗角的官场仍能:酒入豪肠,七分酿成了月光,余下三分啸成剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。我辈少年郎更应成为初心如一的存在,坚守自己的梦想与信念,不被侵蚀本心的诱惑所迷。
少年的模样应是不惧岁月长坚信彼方尚有荣光的存在。
红旗下,春风里,少年欣逢盛世当不负盛世。乔年延年,他们是最先觉醒的人,去时仍是少年郎。当今中国用五千年的文化底蕴诠释着“和而不同,美美与共”未来终究是我们的。少年的模样无法想象,因为我们本来就是少年应有的模样。
上一辈的成就已成根基,如今的辉煌还需我们建立。一只风筝想要起飞,就必须站在时代的风口。我们想要成长,就必须在绝地中反击,用奋斗演绎一场命不由天的神话。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二篇
昨夜酣睡一场,今朝美美地醒来。我躺着听床头闹钟发出的滴答声,思绪有如飞蝶,翩跹至盛夏的校园。
咬紧的牙关
红通通的太阳高悬于天空,肆无忌惮地灼烧着大地。
“体育考试的时间越来越近了,同学们可要抓紧训练呀!今天我们继续测试跑步!”
“……女生五零米,跑一次的不及格,跑两次——跑到及格为止。”体育老师的话犹如三D立体环绕声,在我们耳边播放。“嘶!”倒吸一口凉气,太可怕了吧!
!又不及格!又要跑!我垂头丧气,呆坐在操场边的一棵木棉树下。不知道她们跑得怎样?我抬头盯着跑道上迎面而来的同学。
她身穿白色运动服,脚踏白色运动鞋,头发有点凌乱……她的双腿仿佛注满了铅,沉重。但她依然在坚持跑,我不知道她跑了多少次。她那晕满了红色的眼睛,咬紧的牙关……
我仰着脸,只见身旁的树梢上,小小的木棉花顶着骄阳正在努力地绽放。脑海里闪过李白的“少年负壮气,奋烈自有时。”少年,这才是少年应有的模样啊!
紧握的拳头
窗外的知了不停地叫着,吵得我心猿意马的。
“好累啊!真想回家躺平。”同桌发出了微小的声音,打破了这份宁静。她抬头看向黑板上的倒计时牌,发怔了。一会儿,她的头部微微左倾,只见其他同学正埋头奋读……
她很快收回视线,与我对视,继而双眼圆睁,嘴巴紧闭,紧握右拳,然后一股脑地扎进了题海。
窗外火红的木棉花正在努力地盛开,似乎想要点燃整个夏天。
我望着那奋笔疾书的身影,不由得想起青年作家刘同的话:“少年最好的地方就是:虽然嘴上说要放弃,心底却总会憋着一口气。”这就是少年。这才是少年应有的`模样。
微扬的嘴角
“铃铃铃”模拟考第一科考试结束了。走出试场,我来到走廊为下一科做准备,这时,一个朋友兴高采烈地向我走来。
“考得怎么样?”“太简单了!估计这次能上九零。”嘴角上扬,眼睛明亮而清澈,没有一丝杂质,恰如熠熠生辉的星辰。
阳光普照。校园上空,结实的木棉籽儿,在云朵一样的棉絮的帮助下,正在抓住每一个起风的时机,努力寻找生命的下一个驿站。
眼前这位满身金黄的少年,嘴角带着微笑……
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这就是鲜衣怒马的少年,这才是少年应有的模样。
清晨的第一缕阳光越过窗户,溜进房间,落在桌子上的画册。我兴奋地起身下床,刚好遇见画册上的一行字:这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第三篇
青年,当如猛虎,令百兽震惶;当如潜龙,腾渊则冲天;当如鹰隼,试翼搏风雨。新时代中国少年,更要有会挽雕弓如满月,议行合一擎理想之壮志。
炽热的阳光下,空旷的操场上,“咚”,一声枪响,打破了校园的宁静。一位少年箭一般飞了出去,汗水顺着他乌黑的发流下,滴在地上,砸在脚下。奔跑着的双腿,渐渐变得酸痛,可他没有放慢步子,而是紧紧咬住牙,想着那条舞动的红绸奔去。终于,少年跑到终点,举起那条象征着荣誉的红绸。
高高的讲台上,静静的赛场中,那位少年,迈着自信的步子,站在讲台中央。深深吐出一口气,一串串流利的汉字,从少年口中吐出,飞到赛场的每一个角落:“有我们,世界才会更爱中国。因为,我们是国家最美的风景;有我们,青春才不再迷茫。因为,我们与海天共舞……”嘴角含着的淡淡的笑,少年特有的响亮的声音,无一不牵动着人们的心。不一会儿,演讲结束,寂静的赛场中,爆发出一阵猛烈的掌声。
寂静的房间里,宽大的木桌前,少年,半着扎马步,面前铺着一张微微泛黄的宣纸,手中拿着一只沾饱了墨的毛笔。毛笔在纸上迅速的舞动着,空气中荡漾着淡淡的墨水的'香气。不到一柱香的时间,一副苍劲有力的大字便完成了:“为中华之崛起而读书。”纸上浅浅的金色花纹,在阳光的衬托下,显得更加美丽。
这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第四篇
一个人最值得珍惜的时光是什么时候呢?是青少年时期,多少人站在时光的长河里,回望自己的青少年时光掩面痛苦,而青少年,我们的模样应该是什么呢?唯唯诺诺?不,应该是一种“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪放。
在体育考试中,每一个人对一千米长跑有一种本能的恐惧,我也不例外。
上一次体考之前,我是十分忐忑不安的,因为我在平常体育课上长跑成绩不是很突出的,也就四分四十多一点。
当站在起跑线上的那一刻,我仿佛看到了自己的唯唯诺诺,心中开始责问起自己来了“张颢铭!你看看你的样子,你还是一个青少年吗?青少年就应该是意气风发的!你是少年呀,你应有的豪放在哪呢?”在问罢自己后,我终于知道青少年时,自己的斗志汗水都通通会转化为日后自己成长的力量!
终于,在旗子挥下时,我冲了下去,只有在面临困难时自己的那份潜力才会爆发出来,也才会出现新的奇迹,我紧紧的跟着前面的同学,心中重复自己奋斗与青春的意义!四零零米,六零零米,九零零米,到最后的一零零零米,为了最终的目标,我心一横,牙一咬加快了甩腿的频率,在最后时分冲过了终点,我想这份豪放,也许才是少年应有的模样。
韶华易逝,沧海桑田,青少年的光阴正在悄悄流逝,同学们请记住自己的青春,请记住自己在青少年之时应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第五篇
不管天空如何阴霾,和风一向都在的,不在这里,就在那里。我的少年韶光,长了一双会飞的翅膀。外婆,便是这双会飞的翅膀。
那是一个清风缓缓的黄昏,偶尔挑灯步入小院,小院里灯光暗淡,只要一束弱小的灯光照在桌子上,小院里悄无声息。突然,门外有一阵脚步声走来,我侧耳倾听,仔细一瞧,原来是外婆!只见她蹑手蹑脚地走进小院,从怀里拿出一团针线和一件毛衣。
她开始小心翼翼地一针一线织起来。一束小小的光掠过她的银丝,显得分外耀眼,那布满皱纹的面容,那充溢慈祥的.微笑,让人的目光久久不能挪动开。外婆虽然年岁年迈,但却心灵手巧,那针线在她手里简直灵活极了,由上而下,再由内而外。都说“慈母手中线,游子身上衣”,在我的少年日子中,慈母的角色变成了外婆。
又一个夜晚,池塘里的荷花荷叶,铺满整个池子。数枝荷,婷婷于绿叶之上,有含苞的,有已然开放的。正如《青阳渡》中所描绘的:“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。”
外婆独自坐在木板椅上,我坐曩昔,与外婆谈心。只见她拿着一把蒲扇,扇出一阵和风。她见我来了,皱纹被绚烂的笑容化开了。她说:“孙女,你可否记得小时候时,你站在阳光下纵情玩耍,碎碎的阳光,金粉一样的,铺你一身,而你是淹在金粉里长大的孩子。可一转眼间,你就变成了神采飞扬的少年。外婆好欣慰啊!”我听后缄默沉静了,感慨万分,说:“外婆,我可以帮您梳梳头发,一向陪同在你身边。”外婆笑了笑,指了指旁边的风信子,问:“你知道风信子的花语吗?”我不解地摇摇头。
外婆和蔼地笑了,说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰厚人生。就像它那桃红的花朵,像焚烧的小灯笼。外婆也希望你的少年韶光,被自己的光彩照得闪烁!”我点点头。
不久,已至黄昏时分。外婆倚在我的肩上睡着了。黛青色的天幕上,只缀着一个月亮。清风缓缓,这样的夜晚,适合抒发。我的脑子里,很是应景地蹦出一些诗句来:“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。”古人的抒发,是与自然长存的。而我琢磨着外婆的那番话,陷入了沉思中……
外婆对我的希望,是我在该奋斗的少年年月里,纵情点燃自己的生命之火,丰厚芳华恣意的人生,被自己的光彩照耀出异样的光辉,这才是少年该有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第六篇
当我还是少年时,做事常常有始无终、半途而废,直到那一次夏令营上的远足,我才明白什么才是少年应有的模样。
当我们顶着夏日的骄阳来到了清远,那到处都生长着的茂密的植物,那条曲折蜿蜒的路,那路上的.坑坑洼洼以及随处可见的突起的石头,让时时刻刻都想逃离。终于来到最后一天,清晨,伴随着温暖的阳光和鸟的歌唱声,我与同学们已经准备好进行最后一项活动——远足。我在心中暗喜:“这还不简单吗?”可是现实却让我失去了信心——眼前是一座高大的山,山坡很陡,道路上总会有突然冒出的树枝,而且路又曲折蜿蜒,这下可让我慌了。我有点害怕,又有点紧张,这漫长而曲折的远足,我能顺利完成吗?
走在我前面的女同学安慰我说:“没关系,不要害怕。”我点了点头,于是我们开始往上走,我每一步都走得小心翼翼,那位女同学不时地鼓励我:“加油,走过这段路就好了。”走了好一会儿,我们遇到了一个新难关——一条陡坡。这个坡又陡又滑,我缓慢地挪动我的脚步,生怕滑倒。突然,我前面那位女同学摔了一跤,身上都沾满了泥,这让我心一惊,脸色大变,身体就定在那儿。她却很快站起来,轻松地说:“一点都不痛呢,不用害怕。”可我是真不行了:不仅有内心的害怕,还有走了太久而体力不支,这让我有了想放弃的念头。可她却鼓励我,让我不要害怕,到了危险的地方她还提醒我:“小心,小心。”这让我心一暖,有了继续走下去的勇气。最终,在她的引领下,我坚持走完了整段路程,这让我收获了成功的喜悦。
人生就是这条路,那路上的绊脚石就是人生中的困难。困难虽多,但坚持住,总会走出那些崎岖和坎坷。坚持、不放弃,这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第七篇
远山的轮廓逐渐模糊,夕阳的余晖也正消散。少年躺在偌大的操场上,空无一人。时不时能听见鸟声鸣鸣,闻到草的清香。他感到有微弱的日光照在脸上,似乎暖暖的。他咧开嘴笑了笑。是啊,他现在又是副什么模样呢?
盛夏,烈日,球场上。
少年觉得很累,似乎马上要倒下了。双眼感到一阵刺痛,大抵是汗珠流了进去吧,他想。他想抬手擦擦汗,但连抬手的力气都没有了。仅剩的一点体力全都用在奔跑上了。视线开始变黑,变得模糊,远处似乎泛起了波浪纹。他想到了停下,因为膝盖开始隐隐作痛起来。他突然想起了曾今的往事。是啊,他也曾是未来之星,有着天赋,也有拼命的狠劲,所有带过他的教练都觉得他会有一个好未来。但,伤病、心理······种种因素让他丢失了曾今的自己,一度堕入黑暗。他尝试变好,但仍然挣扎。半年前的又一次重伤,一度让他萌生了放弃的念头。想起儿时的承诺和梦想,他又扛了过来。他本就应该阳光向上,他本就该有一个光明的未来,凭什么,凭什么他要自甘堕落,自暴自弃,他本就该拼搏啊。于是他咬牙,向前冲去。似乎腿快抽筋了,但这又有什么关系呢?他想。队友将球传给了他,他停球,助跑,起脚,射门。足球绕过一道弧线,向球门飞去······
初秋,傍晚,教室里。
少年拖着疲惫的身躯走回教室,有本练习册静静的躺在他的桌上。他抬头,教室的正前方,黑板上“距离中考还有二四零天”这几个标红的`大字让他本来放松的心情忽地紧了一下。时间不多了,他想,但他却还在迷茫,不知自己的未来在何处。他不理解为什么身边有的同学那么有活力,学习那么认真,像打了鸡血一样充满活力。他每天来学校,知识点弄懂了就行,也不怎么深究。不亏欠自己就行。他当然知道是因为自己没动力,但他也不知道到底要以何为动力。他走到窗边,推开窗,远处,城市的主干道车水马龙,中心地带灯火通明。他知道,要想在这座城市里立足,只有不断奋斗向上,那为什么不试试呢,又不会吃什么亏。
于是,他立下了一个目标,那是一所适合他的高中。并且,他开始为此而努力。
从那天起,少年有了目标,有了斗志。然而他身边的同学却并没有发现他的变化。是的,少年外在的模样的确不曾改变,他还是那个少年。但,不再是从前那个少年。
困惑,迷茫之后拼搏,向上。这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第八篇
少年,正值青春,青春,就应是少年的模样。
毒辣的太阳,普照大地,一阵阵热浪袭来,地面热得发烫。
“滴答,滴答。”一滴又一滴汗水撞击地面,地上已汗流成河。抱着球,瘫坐在篮球场上。火辣的太阳照着地上的太阳,反着光,映着我满脸的疲惫。终于完成任务了,投进二零零零个,花了我三个小时,不为别的,只为能为班级夺冠。
我们已经两次与冠军交臂失之了,这一次不想再失去,需拼尽全力,放手一搏,只为同学的笑脸。
回望三年前,我第一次接触篮球训练,长时间高强度的训练让我痛苦至极。只要练一天,我就很疲倦,想放弃。可是当我看到篮球,就注定了我此生的目标。我只能咬牙坚持,一次次的汗水与泪水交杂,才成就了今天的我。
可后来,我中途放弃了,不为别的.,只为学习。在学习与父母双手压力下,我,不得不退出。一百多天后,我又接触了它,这次,我不想再放下。
球赛那天,人声鼎沸,各种欢呼声冲击着我的耳膜与大脑。对手依旧是四班,老扶手依然以身高、体重和强势来压制我们。比赛开始了,对手率先抢到球,打进二分,我们也不甘示弱,又把比分扳回。在剩下的时间里,就这样一轮又一轮以后,只有三零秒了,二九秒,二八秒,二七秒……在一六秒时,对方稳扎稳打拿下二分,我们落后着!我迅速带球突破,可眼前有两个壮汉在等着我。瞬时我来了一个急停跳投!一刹那,风在我耳旁呼啸,安静极了。眼前只有篮球与筐箩。把手举高!出手!球划破天际,伴随着清脆的响声,吹哨,三分过球有效!我想起那二零零零个投篮……
青春拼搏,不言弃,不放弃,这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第九篇
志高则言洁,志大则辞宏,志远则旨永。——题记
儿童都渐渐长成了少年,从那个为了长大后要做什么职业而摇摆不定的“小屁孩”成长为敢于追梦、心中有志,为了实现自己的理想而努力并坚持不懈的热血少年。
清澈的爱意
“亲爱的妈妈”。这是家书常见的开头,陈祥榕写了两封,而两张薄纸上都只写了这五个字。“亲爱的妈妈”,面对妈妈,他有说不清的爱意,对此其他战士的家书都是一页又一页,似乎是再多的纸,都诉不清对家人的怀念,而陈祥榕没有,可能他是想打完那场战再好好倾诉吧,只是不料……
前几个月,有一个少年,真的永远定格在了洋溢着青春的十八岁。他叫陈祥榕,年仅一八就成为了一名令人敬畏的边疆战士,保卫我们的国家、土地。或许他在戍边时,有的人在吹着空调,看着手机,乐在当下,但陈祥榕在他入伍的第八个月就英勇牺牲了,大家看到他的最后一刻,是战场上紧紧护着队长的样子。他在祖国的边境竖起一座伟大的丰碑,我们的祖国需要更多这样的陈祥榕,祖国日日夜夜的平安也正是由无数个“陈祥榕”筑起的!
试问,有多少人能像他一样,热血、勇敢、有志气,永远保持着一颗清澈的,只为中国的赤子之心?
或许有很多人做不到像陈祥榕那般成为战士保卫国家,但我确信,陈祥榕这位战士,给了中国少年一个好榜样!而我们这群少年,将会追逐着他的脚步,仰望着他们,坚信并坚持,我们也将会有所作为,开创中国一个新的,更伟大的篇章,为社会、为国家,成为更多的“陈祥榕”。
美好的执着
穿着一身练功衫,手腕套着护腕,踩着一双普通的黑帆布鞋,这是我第一次见那位少年的模样。以前学校有多次组织着我们去佛山的`“南风古灶”做陶艺,但我对陶艺并不感兴趣,我嫌它一直坐着无聊,反而钟情于看在一旁练咏春的人们。我一下子就注意到那个最高个的少年。“一”少年快速用手抵住了木桩上的杆,“二”少年用手腕上一些的位置转了一下,师傅在喊,徒弟们在练。阳光下,一群少年成了最美风景线,“站如松”就准确地描述了他们的状态。活动结束后,我就让妈妈去拿了宣传单并问了那个师傅,得知:少年们都是自愿并努力练习,热爱咏春的,那个高个少年练习了四五年而且还获得了大大小小咏春比赛的奖。以前我在疑惑咏春这种老人家练的项目怎会有小孩喜欢的呢?直到那天他在训练结束后自己加练,我就明白了,因为热爱。
永葆清澈的爱,永葆美好的执着。这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一零篇
梁启超在《少年中国说》中“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也”一句,表达了其对中国少年立志强国的殷切希望。而放眼当今,何为“少年之模样”,还需我们细细品味
少年的目光应放长远。光看眼下的路,只会受到拘束;而将头抬起,眺望远方,才能发现更多风景。在趋向于多元化的社会,少年更应该寻出一条属于自己的路;一个没有方向的人,是难以正确前行的。二零一九年,我以略显黯淡的分数勉强混进了这样一个优秀的班级,开始的半年中,我总是仰望别人,而忘却了自己,总觉得别人比自己优秀太多,只得默默努力,每日活在夕阳的余晖与深夜的灯火之中,在喧闹与热火中隐藏自己。直到加入模联社的那一日,我开始接触演讲、辩论,在一次次闪光灯下,我逐渐拾起自信,从此以后便再无所惧,也逐渐在各类比赛中斩获佳绩。每个人都应抬起头,审视自己,每个人都会有属于自己的优秀,属于自己的方向;不应将自己格式化,标签化。少年,应该埋下梦想,默默前行。
少年的步伐应走得笃定。光有一个梦想可不行,理想的实现在于奋斗。每一次的日出前总要经历低沉的日落。_曾言:青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。而无论是青年还是少年,只有奋斗,才得以使脚步落地,使梦想发声。新时代的少年,应是进步的,而非保守的;进取的,而非退隐的。百年强国梦,融入了无数少年先辈无限的.热血与志向。我们生活在一个新的时代,更应把握住时代新的机遇,笃定向前。
少年的梦想更应该是伟大的。作为少年,我们有着足够的时间,充沛的精力,敢于追求的勇气。遥想当初,战火中先辈们的呐喊声震云天,只为救国于水火。而如今,当年的“红小鬼”也已到了耄耋之年,时代的接力棒已然传到了我们手上。作为新时代的少年,在这世纪的交界处,许下自己的心愿,也许数十年后,你我皆是社会主义最忠实的接棒人。
当然,我们也不能在此空谈,更要付诸行动;从现在做起,从小事做起,让脚步落地,以最好的姿态,迎接初三的挑战,迎接风雨的挑战。勇于定向,敢于尝试,心怀家国:我想,这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一一篇
檐外,细雨霏霏。举目远眺,远山如墨,积翠如云。
双臂在空中划出机械的弧度,脚僵硬地挪动,汗水沁湿头发,蒙在脸上,眸中也漫上了浓雾。
“长这么胖,怎么还跳舞啊?”
“这么笨重,一点少年的模样也没有。”
娇软的声音吐露的讥刺,化成根根锋利的针,刺痛着我的心。转身,我看着落地镜中圆润的身影。挥臂,总少一分流畅;转身,总缺一些优美;踮足,总失几丝轻盈。身旁少女轻盈的身姿如精灵般舞动,修长,窈窕。或许,那才是少年应有的模样;于我,遥不可及。携着纷飞的思绪,我飞一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍击在颊上,浇灭了心中的热爱,只余下浸湿的灰烬。雨渐大,坛内的娇花被雨水打落;昔日的明艳,堕入泥淖,泥水中逝去了芳华,无人怜惜。我心中也生出悲戚,在茫茫的大雨中无所适从。
我惶惶地走,雨,淅淅沥沥。眼前突然出现大片竹林,青色的身姿挺拔,傲然面对风雨。我羡慕它们,它们仿佛出生以来就永不会向命运低头,自有天生的优越外形作为抗击风雨的资本,如少年般恣意潇洒。而我只如残花般,面对着天生的劣势,被风雨毫无悬念的击败。那般自信的少年模样,我无法拥有。
我沿着竹林继续走,心中的忧伤愈发强烈,直到遇到它——一颗竹笋。它应是刚长出的,还带着泥土的稚嫩,独自蜷缩在阴影中。光,似乎从未眷顾于它;雨,无情地打在它惨白的身躯上。它矮小、瘦弱的身体,虽不如竹子般高大,也在风雨中苦苦支撑。它的小脸,向天,微笑着。因为它知道,扛过这段风雨,就能再拔高几节;经历几番磨砺,终能长成一株翠绿!
迎着竹笋坚毅的目光,我羞愧地低下了头。竹并不是生来就能抗击风雨,它身上的每一节都流淌着坚持的血脉。与竹笋静静地相望,最后一滴雨,在我的心尖落下。
云开雾散,心中孕育出一颗坚韧的.竹。
压腿,下腰,劈叉,种种嘲弄不再入耳。汗水,在脸上流淌,滚入心间。双臂振动,划破黑暗,心中燃起冲天的火焰。幼嫩的竹笋,蜕去层层束缚,咔嚓咔嚓,筋骨拔高。竹叶摇动,接住了久违的阳光。那一刻,我的心中盈满光明。
少年应有的模样,不在于躯壳,不在于外貌。
无惧风雨,追寻心中的梦想。这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一二篇
少年自有少年狂,心似骄阳万丈光。
少年,是一个国家未来的主角,是前辈的后浪,是祖国的花朵,少年强则国强。那么,何为少年的模样?
少年应积极向上,乐观开朗。路遥知马力,无论是顺境还是坎坷,都会增加人生的厚度。少年应带着积极向上的心态,奔赴目光长远的前方,拼了命的青春才是无怨无悔的,回味起来,一定十分甘甜。这是少年应有的模样。
少年应有鸿鹄之志,有一份坚定不移的信念。少年有一份志向,明确目标,一步一个脚印,为未来的方方面面奠定基础。尺有所短,寸有所长,取长补短,厚积薄发!志存高远,一定要拼一把,好好努力一回,少壮不努力,老大徒伤悲!这是少年应有的模样。
少年应有担当,有责任心。少年的肩应担起草长莺飞和清风明月,担起雄关漫道和残阳如血,担起人间正道和太平世界。中华民族的伟大复兴,需要每个少年做一个有梦想、有信仰、有担当的人,正所谓人民有信仰,民族有希望,国家有力量。这是少年应有的模样。
_先生发过《青春》一文,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”青春是少年脸上洋溢的微笑,是少年灌风的`校服,是少年的标志。在这美好的青春里,少年应发奋图强,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这是少年应有的模样。
少年朝气蓬勃,正在兴旺的时代中茁壮成长,好像早晨八九点钟的太阳。每一个正在向上跑的少年都要坚信,以梦为马,不负韶华,努力奋斗,报效祖国,服务人民,奉献社会,这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一三篇
少年的模样,可以是一个名词,是朝气蓬勃、奋发向上;可以是一个形容词,是风华正茂、力争上游;更可以是一个动词,是在体育场上挥洒汗水,又或是在课室里奋笔疾书,也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。
当晌午的太阳无情的烘烤着大地时,塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道,而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住!大腿抬高!”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软,又一声哨声响起,所有人如脱缰的野马一般冲出,汗水模糊了大家的视线,双腿已经快没有知觉了,加油加油,最后一圈,冲过终点线,所有同学瘫倒在地。少年的模样,是无数冲刺跑的咬牙坚持。
生地会考将即,同学们正做着最后的复习,周五的晚上,寂静的校园没有一丝生机,令人毛骨悚然,窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音,只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声,这题怎么做?山西的简称是什么?体循环的起点是哪?少年的模样,是考试前的发愤图强。
周一就要表演了,好好加油啊,一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍,为周一的表演做着准备,一二三四五六七八,二二三四……你怎么又做错动作了?你能不能用点心?我教你!少年的`模样,是为了做好一件事的全力以赴。
运动前的一天晚上,大家都非常紧张,过了一会儿,班长拿了一份表格上来,说:“同学们,别紧张,我来分析分析你们的对手。”他详细的关于了许多人的优缺点,“对了,我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法,声音此起彼伏。少年的模样,是运动会前的团结拼搏。
少年就像那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草般自强不息;少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门;少年就像一起飞往南方的候鸟,团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏,这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一四篇
温金莎
少年的模样是最美好的,意气风发,朝气蓬勃。面对困难时,总有着不服输的意志;面对未来,总有着无限的遐想与向往;面对未知,也总有着极大的好奇心与探索到底的精神。
“哗啦啦,哗啦啦”窗外突然下起了倾盆大雨,我连忙从床上爬起来关窗。偶然看见一个少年穿着雨衣在扶倒下的共享单车,狂风掀起少年的雨衣,暴雨弄湿了少年的裤脚,可他依旧把单车扶好放稳后才离开。望着他远去的背影,我想:不畏风雨,善良正义,这才是少年应有的模样。
文艺汇演时,小演员们在台上一边翩翩起舞,一边展示自己美妙的歌喉,稚嫩的脸上挂着动人的微笑。俗话说:“台上一分钟,台下三年功。”这是他们的成长之路,这是他们努力之后获得的成果。落落大方,努力自信,这才是少年应有的模样。
那次放学,老师叫了几个人去搬新到的书,在等家长无所事事的我便看了过去,书不是很多,每个人走两趟就能搬完了。无意间看见一个干活很麻利的少年,他三两下就把书搬完了。回头再看看其他人,他们围在一起有说有笑的,早已把搬书这事抛之脑后了,而那位少年负责能干,这才是少年应有的模样。
放学的路上遇到了一位少年,他的手里拿着大包小包的购物袋,身旁还站着一位老奶奶。从老奶奶的身旁经过时,无意中听到她在阻止那位少年帮她提东西,少年也没有让老奶奶再提,笑着说:“没事的奶奶,我们住那么近,我帮您提是应该的。”礼貌待人,以助人为乐,这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一五篇
岁月漫长无际,于青史却不过是寥寥几笔,细细想来,无非就是浮沉起落。回首望去,衣带生风的魏晋,诗酒翩然的唐宋,唯有那几个少年的模样在史册留下了意味深长的一笔。
孔融的模样
孔融十六岁时,有一个清吏因与宦官作对,被遭遇追杀。清吏到处躲避,十几户人家也因此灭族。后来,那位清吏想去孔家找孔融哥哥孔褒,孔褒不在家,孔融却爽快地收留了他。不久,事情就败露了——清吏被捕,孔家两兄弟也被抓了,押在牢里。孔家两兄弟窝藏罪犯,理应该斩,可判谁死呢?“人是我留的,祸是我闯的,跟我哥没关系!”十六岁的孔融表现出一股侠气:人生万难,最难是死。当人为了至亲与正义,不怕去死甚至慷慨赴死,是最有风度的时候。少年孔融,不仅让梨而且让生,表现出了无畏的少年模样。
夏侯玄的模样
一次,少年夏侯玄背靠大树,钻研书法。忽然天空中电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,他却视若无睹。背靠的大树已被雷霆击碎,两手的衣袖亦已被电火点燃,一旁的友人早已被吓得魂飞丧胆。只见夏侯玄面不改色、镇定自若地挥毫泼墨,他左手镇纸,右手持笔,一种凛然正气灌注笔尖,龙飞凤舞,挥洒自如,显现出了一种舍我其谁、唯我独尊的英雄气概。后来,在他人生末路之时,他从容地走上刑场,脸色平静得像星辰大海,他延续了少年时雷雨下的镇定自若,以简洁的动作表达了自己的执着与坚守。
陈延年的模样
一百多年前,当陈延年还是个少年时,他已经有了成熟的心志与胸襟。他组织了前所未有的`“工读互助社”,白天勤奋干活,挥洒汗水,夜晚挑灯夜战,拼命学习。他就算每天只吃凉水加虫蛀的、干涩的大饼,也从不向富裕的家里要钱,他坚信,一定要靠自己来养活自己。不久,五四运动爆发,陈延年怀着一颗热血沸腾、不甘现状的心,他为了自己心心念念的祖国,为了科学与民主,为了让公理战胜强权,日夜奔波忙碌,纵使被军警打得伤痕累累也无怨无悔,这便是中国少年应有的模样。后来,陈延年被反动派抓捕,宁死不跪,被乱刀砍死。
“青年是中国的未来,也是世界的未来。”少年更应以此作训。如今,一轮东方的红太阳冉冉升起,这正是由无数个这样的少年以鲜血和汗水筑成的。希望每个中国少年都如鲁迅所说:“有一分热,发一分光。”拥有无畏的精神、镇定自若的态度以及一颗赤子之心。这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一六篇
少年奔跑在赤红的跑道上,夕阳是他的战衣。
第几圈了?少年记不太清楚。他心中的情绪汹涌,胸中波涛澎湃。成绩单,一页轻轻的纸,落在他心头,竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追,明明离得不远了,理想却终是可望不可及。一次又一次失败,沉重了少年的步伐。
多少个课堂,只有他在同学们恍然大悟的呼声中独自怅然;多少次课间,只有他在嘈杂喧闹中对着怎么也解不出的题目发呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上,只有他在人群中被推着挤着。多少次,他也想奋起一搏,告诉自己要勤奋,要努力。
又不知跑了多少圈,少年渐渐疲惫了。
但他此时还不愿回家,不敢面对父母。他害怕父母责骂,更怕父母又一次失望。父母的期望、同学的夸赞、老师的信任,越来越沉重,深深的无力感缠绕着他。
少年的.脚步越来越沉重,他仍拼命地跑着,似乎要甩走这一切。他拼尽全力地冲着,黄昏时的风吹过,似乎稍稍吹散了心中烦闷。汗水一滴一滴地流淌,似乎冲走了忧愁。耳中灌满了风声,刺耳的质疑声便传不进来了吧。
天色渐晚,少年冲过最后一圈,瘫坐在操场上。少年的胸膛剧烈地起伏着,他大口大口地呼吸着。在那呼吸间,忧愁散尽在晚风中。望着最后一抹残阳,再努把力吧,他想,我一定能行。
远远的,朋友在喊他的名字。少年爬起身,背上书包,笑着跑上前去,与他们同行。
“又考砸了?看你今天挺沮丧的。”
“是又怎样,努把力下次一定能考好!”
“真的?”
“那当然!”
少年的笑声散入晚风中,点亮了悄悄升起的月亮。
你若问我,少年是什么模样?我说——少年便是无数次跌倒后,拍拍尘土笑着说“没事”的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一七篇
大漠,冷风猎猎。银白的戈壁卷起阵阵狂沙,数声密集的枪响,你就这样轰然倒下,染红了烽火胡月,染红了战甲吴钩。越过时空,仿佛看见十万朵雪莲迎风怒放在你的身下。
你叫陈祥榕。不及弱冠之年,你已然是青海省保卫边疆的战士。印度士兵的铁蹄,无所顾忌地悍然越过国境,玷污高原神圣的泥土。面罩之后,你的双眼中迸发的是一簇簇鲜红、跳动的野火,饱含天真,饱含壮烈,饱含无畏的勇气。十九岁,正青春的生命,虽然你的血肉深藏地下,然而,你白杨一般矗立在红旗之下坚实的背影,永远烙印在那片蓝天中。
“清澈的爱,只为中国。”顶天立地,铁骨铮铮,这才是少年应有的模样。
河南,云雨压城。城市湮没在一团惨淡的灰色里,道路成了河床,平房成了岛屿,只留下风激荡吹刮,雨怒吼冲刷,了无人的气息。深夜里,一群中学生自发组织,在郑州主干道横成一排,奋力挥舞自己的外衣,提醒车辆“前方路面塌陷,无法通行!”稚嫩却有力的喊声,与滂沱的雨声撕扯着、交织着,雨水和汗水早已将全身上下浇透,一绺绺头发贴在额头……他们就这样站了整整一夜,也喊了整整一夜,往来奔波,似乎不知疲倦。风雨中,一面面翻飞舞动的小旗,映红了一张张年轻的面庞,这一幕幕,似乎是一首恢宏雄壮的无声交响乐,默默奏出天灾之下不屈的旋律。
风雨里铿锵,危难中搏击,击倒不了、磨折不倒,这才是少年应有的模样。
身边,笑语蹁跹。他们,是许许多多的影子,是许许多多个名字。其中,有她:每天最早来到操场,喊着口令带领大家锻炼,热情相授每个动作的`要点;其中,有她:在人群中毫不犹豫,上前扶起拄拐摔倒、素不相识的同学,关切询问伤势;其中,还有无数个“他们”:跑道上挥洒汗水、不言放弃的他们;用爱心给老师准备惊喜、感恩回报的他们……
青春勃发、不负韶华,这才是少年应有的模样。
青春多早为,其能长少年。从家国前的责任,到灾难前的不屈,抑或是日常流淌的点滴温暖,有的是一份当属少年的天真和热血,一份不染世俗的赤子之心。眼里有光芒,心中有暖阳,脚底有力量!就这样迎着朝霞前进吧,这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一八篇
少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看荣华富贵懒觉察,看不公不允敢面对,只因他们是少年——题记
“人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正年少。”少年是美好的,有着自己独立的思想,有着主见,不追随“潮流”,不跟风,这是少年应有的模样。当代社会进步飞速,不良风气也在慢慢发展。
“电子烟”本是给烟民戒烟的工具,不知不觉变成了一种象征自己很酷的“潮流”,五颜六色的挂在脖子上,蒙蔽人们的双眼。电子烟的口味也层出不穷,贴合这个时代。人们渐渐地迷失在攀比谁的电子烟口味独特,谁的电子烟价值不菲。原本心中渴望突破、不随波逐流的信仰荡然无存,被所谓的“酷”取而代之。
什么叫“酷”?少年应在属于自己的舞台拼搏,在体育场上、在琴房里、在课堂中……在自己的世界里熠熠生辉,绽放自己的光芒。“少年不惧岁月长,彼方有荣光尚在。”少年有着勇气和执着,他们敢于突破,始终相信黎明终会破晓。
米勒是法国的著名作家,年轻时与人学画,后因不满浮华的艺术风格,开始寻找属于自己的风格。起初,因为人们不欣赏米勒“不入流”的风格,导致米勒一度贫苦交加,陷入深渊和无尽的黑暗。后来,他去往乡下,大自然的宁静之美重燃米勒的希望之火,绘画出了许多当代名作。
彼时的少年站在成长的尽头,回首过去,一路崎岖早已繁花盛开。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第一九篇
梁启超在《少年中国说》中写到:“少年人如春前之草,如长江之初发源。”一百多年后的今日,我辈少年应以什么模样呈现在世界面前呢?我想,我们应当树立理想,勤奋学习,不负韶华。
树立理想,坚定理想,这是少年应有的模样。理想正如指路明灯,照亮前行的路,给我们指引方向,让我们充满希望;而没有理想的人,会在时代的汪洋中摇摆不定,会被时代的风浪所淹没。_少年时即喊出“为中华之崛起而读书”,便在革命道路上坚定地走下去,将自己的人生奉献在“中华之崛起”的事业中。而且,在当今时代,我们的理想已不仅仅局限于我们自身的未来,而要与国家、时代紧密相连,从而给青春写下生动注脚。少年,就应将梦想的种子埋入心中的土壤。
勤奋学习,善于学习,这是少年应有的模样。少年的学习是“厚积”,会促成未来的“薄发”甚至是“勃发”。“功以才成,业由才广”,时代“功业”之“才”不得不依靠学习。随着社会逐步多元化,我们的学习又不只是课本的学习。我们除了学习课本上的知识,提升解决问题的能力,也要培养良好的品质与心态。只有“格物、致知、诚意、正心”齐头并驱,我们少年人才能浇筑未来成长的坚实基座,才能“修身、齐家、治国、平天下”。少年,就要以持之以恒的学习浇灌内心的种子。
可是,我们很遗憾地看到,今日之中国少年却有挥霍青春之人。有的少年迷茫而浮躁,没有目标,没有理想;有的少年囿于精致的利己主义,自私自利,只想着自己的.小圈子;有的少年困于庸俗的消费主义、享乐主义,贪图一时的安逸……“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。”立于“两个一百年”的历史交汇点,面对后疫情时代国内外的诸多挑战,面对“修昔底德陷阱”危机,面对中“芯”困境的“阿喀琉斯之踵”,我们怎能呈现这般模样?时代的接力棒已交到我们手上,我们少年一辈理应珍惜青春,才有底气迎接挑战。
“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。”肩负时代的使命,承担前辈的寄托,我辈少年立志追梦,勤学乐学,珍惜青春,这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二零篇
那年的蝉鸣比哪一年都枯燥,窗外枝桠疯长,却总也挡不住烈阳。——题记
“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。”这段话出自小说《撒野》。在我看来,书中的两位主角——蒋丞和顾飞,就是心中怀揣梦想,眼底盛满希望的人。
蒋丞被养父退养,被迫回到亲生父亲李保国的家中,生活也随之一落千丈,不熟悉的且破败的环境,父亲因癌症自杀,没有经济来源成为了他生活上的拦路石。
顾飞则年幼丧父,照顾这个家的担子被他挑了起来。经济问题、学业、无法与人交流的妹妹,这些事通通被他一个人承担起来。但即便生活没有松开抓住他们的手,两人仍满怀希望地生活在破败的小城中,没有放弃哪怕一丝希望。
随光而行,因光而遇。光亦是希望,追逐光,拥有希望。少年应是如此的',他们本就生长于长空之中,长于烈日之下,满怀希望,所向披靡。而失去了希望的少年,就像是被火点燃的木头一般,一点一点的燃烧殆尽,散发着最后一丝光和热,然后慢慢地变成一团灰烬,不再发光发热,慢慢融入泥土之中。
少年,本就是盛夏烈阳,明朗大胆地发光发热,其光亮不会被黑夜淹没,少年因有梦想而发着光,他们不会胆怯地走向任何一个黑夜,他们如雄鹰般展开丰满的羽翼,逐梦长空。
怀揣希望,散发光明,这就是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二一篇
开学那日,知了长久不断地高声鸣叫,晒得发白光的枝叶因风沙沙作响,汽车的鸣笛声由远及近,学生从车上陆陆续续下来,然后与父母一同前往宿舍整理内务。
太阳炽烈地注视着大地,宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时,看不太清父母的背影,又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边,一手搭在母亲的肩上,一手做着拜拜的手势:“爸,妈,拜拜!”“哎哟,你看,这孩子,还不舍得我们。听话,在学校好好学习!”“咳,在学校要努力,现在是什么时候心里该有点数,我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门,他也转身前往教学楼。
不知不觉,教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室,却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生,教室很快就打扫完,同学们整整齐齐地坐在座位上,班主任向大家进行了一个简短的开学班会,班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时,说“距离中考还有这么些天,现在大家一定要定好奋斗目标……”。
明朗朗的天骤然被黑夜吞噬,教室里的.灯光格外亮,少年们坐在课桌上认真地预习课本,灯光落在少年蓝色的书皮上,他看着上面陌生的知识,思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场,而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到,自己离上“战场”不远,望望那倒计牌,红得鲜艳,手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯,发出昏黄的灯光,抗拒着黑夜。
每当薄雾未散,树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光,小鸟也才准备清清嗓子啼叫,路上的货车正“咚咚”响时,少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上,越有光”,墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味,总想搏一搏,我们就是这样的少年。
不远处,青春的列车“轰隆轰隆”远去,在两峰间渐渐模糊,车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林,又与天空的缭绕云雾融合……
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二二篇
少年是什么样的?这个问题在知乎上的答案应有尽有,可是到底什么才是少年真正的模样呢?
有人说:“少年是红色的模样,是代表一种责任,一种追求的红色。”曾经一位记者采访一些院士,问他们追星这一行为是否好?一位老者这样回答:“我不认同,追星不能强国啊!”确实,在当今时代,那么多高大的楼厦,方便的无人超市…………这些都是劳动人民的功劳,追星能让社会迈一步吗?少年不应该盲目追星,要有自己的思想。但是不代表追星没有意义,追求自己心目中闪耀的光芒,以那束光作为自己的一种目标,向前奋进。所以少年应该是有责任,有追求的红色。
经常有人讲:“少年是绿色的模样,是春风里那一抹春色。”他们的青春无限飞扬,他们是阳光的,是热烈的。他们在操场上挥洒的汗水;在考试中唰唰的笔声;在课堂上那一双双求真的眼睛……苦读寒窗,是他们少年时最美的模样。所以,少年不正是代表奋斗,坚持不懈的'绿色吗?
在我认为少年的模样是五彩的,他们都体现出少年不同的精神状态。少年,不应该是我们讨论的问题,而应该是一个准确的答案。“少年强,则国强”,少年是我们的篝火,燃着希望的光辉,在往前跑,往前跑!
这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二三篇
我趴在窗边,天空上除了厚重的雾霭外,当真是什么也没有。
“啧啧,又是阴天,烦死了。”一个匆匆走过的女生说。经过窗边的同学大多像她一脸厌弃,仿佛黑压压的天真的会塌下来一样。
不远处,垃圾桶传来一阵清脆的响声,我向那边望去,一个高个子男生用手轻盈的一拄,便跳上了窗台。不一会儿,后面又跟来几个男生,脸色低沉,手里的空易拉罐握得当啷当啷响。“今天运气不好,碰到了阴天,快点走吧。”打头的男生催促着窗台上的.男生。
他却摆了摆手,笑着说:“你们先走吧,我倒觉得今儿这天挺美的。”他看得是那么投入,我顺着他的目光望去,一抹淡蓝撕碎了阴雾,伴着阳光降临人间。仿佛能看到藏于云后的碧空如洗和西风残照。
少年不应把自己禁锢于方寸牢笼之间,对着“毫无色彩”的世界叫苦不迭,应如新升的朝阳,用年少的时光去领悟生命中的美好。
我心中的少年,眼一定是亮的,他们看春风不喜,听夏蝉不燥,望秋水不厌,见冬雪不悲。他们用自己的方式爱着世界,他们一身朝气,眼里有星辰大海,心中有万丈光芒。这才是少年该有的样子。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二四篇
“一个国家的进步,印刻着少年的足迹。一个国家的未来,寄望着青春的力量。”
从百年前的五四运动开始,少年的背影不断出现在历史舞台上,对当今积贫积弱的中国贡献着自己的力量。到了今天,山河犹在,国泰民安。生逢盛世而又为“后浪”的我们更应有所作为,不负前辈的期待。
我辈少年,当以理想为帆,不惧远航。君可见国民才女武亦舒,以理想为因,实行为果,在夺取《中华诗词大会》冠军后苦读两年,最后考取清华大学;君可闻考古女孩钟方蓉,以理想为灯,追逐光明,不惧世人非议,选择考古学,最终获热爱之果;可知零零后大学刘让以理想为峰,不断攀登,用三年时间让自制火箭发射升空,终圆航天梦。时代赋予我们选择理想的权利,我们理应以回报时代为目的,用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦,扬帆远航!
我辈少年,以创新为刃,划破茧壳。扮相儒雅,谈笑大方,一唱一转间焕发青春的光彩;承袭前辈,推陈出新,一颦一笑间传播京剧的魅力。王佩瑜作为年轻的京剧艺术传承者,把创新作为文化延续的突破口,将古典艺术与现代化元素结合,博得一众喝彩。处在中华传统文化日渐势微的当下,我们有责任且有能力将这些国粹发扬下去。而创新正是我们青少年最拿手的利刃,冲破桎梏,走向世界,生逢盛世的我们将创造一个更好的盛世年华。
时序轮替中,始终不变的是少年的身姿。在历史坐标上,始终清晰的是少年的步伐。因为我们所站立的地方,正是我们伟大的祖国。我们有光,中国就不会黑暗。
我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为,这是“长江后浪推前浪”的历史规律,更是“一代更比一代强”的青春责任。
我们这一代人,身逢盛世,重任在身,于人生定向之时,当立鸿鹄之志,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中华民族伟大复兴的接力跑道上跑出我们的精彩!这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二五篇
古人云:“天行健,君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生,小学上得并不好,常被老师骂,但最后考上了好的大学,成为当时最出色的物理学家之一。我想,自律必不可少。
自律就是自觉有规律地生活、学习,严格约束自己。在这个社会中,不良的诱惑太多太多,一不小心就沉迷其中,无法自拔。电子产品更是首要祸害,正如一位大学生沉迷游戏,缺乏自律,逃课辍学;还有学校里的一校霸被多次处分,母亲教育他,他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力,造成的后果都是因为自律能力不强。
养成自律的良好习惯,成就一生,带来的成就是快乐的`。如果你坚持练字,那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人,永远不会有成就,也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息,每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋,我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的。利用时间,在别人看不见时,自律自强。
只有自律,才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的,而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己,以后才能有更大的舞台给自己去表演。最近我在练书法,但练书法的过程很枯燥,总觉得字太丑,小小的书法限制了我。可当我严格自律,静下心来,一笔一划地练好字时,我收获满满,此特长给与我了成长与机会,自律应用在正确的地方。爱国不在年高,少年强则国强,祖国未来在少年手中。少年自律应报国,吾辈当之崛起,不忘初心,牢记使命,这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二六篇
前些日子翻到书柜深处的老照片,有爸爸和舅舅的合影,两个年轻人在雪后的菜地里奔跑,眉眼里是少年的模样。
他们那个时代的少年,样子是文艺的,金框小眼镜极有书生气。现在的他们,老了二十岁,样子大有不同,但生活的细节里,还是留下了最真实的他们的样子。
爸爸四十出头了,舅舅将要奔四。爸爸耳边布满白发,也成为集团中优秀的存在,但他的笑容还是少年模样。舅舅做了多年公务员,有了啤酒肚,逗我玩时脸上的神情也还是少年模样。
班级里风扇吹送微风,少年们发梢也在微动,脸上偶尔滑过勾勒出脸型的汗珠,散发着少年的光。当少年长大成年、老去。原来样子是刻在骨骼中的习惯,百岁老人的神情也会有少年时的意气风发;原来样子是印在脑海中的回忆,面对成年的同学也会梦回坐在教室的那个夏天;原来样子是定格在相片中的一个神情,时间如流水也带不走任何人的`模样。也许人是透明着的,样子便是人的灵魂,少年的灵魂和他们假装淡然的模样一样稚嫩。
从少年到中年,从中年到晚年,灵魂在老去时会留下岁月走过的足迹,显露在样子里,被回忆着的人发现。
望着人群的样子,脑海中依然是一群热闹的少年,模样仿佛从未被改变。
人间骄阳刚好,风过林梢,彼时他们正当少年。
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二七篇
少年是一个人的黄金时期,是一个人的关键时期,少年有许多缺点,比如缺乏经验,缺乏锻炼,但他也有一个优点——可以在此中蜕变,改变自己。
我在小学期间十分内向,我曾想与同学们一起学习,下课一起玩耍。可一直迈不出去这一步,一直冲破不了这层茧。即使老师多次鼓励,我也没有多大的转变。
但事情发生了转折:一天的`一堂数学课上,我在座位上听着老师讲课,不一会,老师投影出一道数学题,让我们讨论如何解答这道题。班上顿时炸开了锅,许多同学皱起眉头,冥思苦想,旁边三五成群的几个同学正在激烈地讨论,但又没有任何进展。我只能自己一个人默默地想,可这太难了,没有解这道题的突破口,急得我焦头烂额。正当沉浸在其中时,有个人拍了拍我,我一抬头——原来是老师,紧接着他又问:“你怎么自己一个人想呢?不与同学们一起讨论一下吗?”我支支吾吾地说不出话。老师又说:“那好,那我来给你点提示,但你要自己去解答。”我点了点头。“你看,我们可以在这里添一条辅助线,这样可以求出这两个三角形全等了……”老师说完,我恍然大悟,原来这道题这么简单。
大约五分钟过去了,老师走上讲台,比了个暂停的手势,说:“时间到,我们现在看这道题怎么写。但是今天不是由我来解答,而是由一位同学来解答。”说完老师看向了我,同时同学们也看向了我。这一刻我心里又害怕又激动。老师微笑着对我说:“相信你自己!”顿时我信心充满全身,开始为同学解答。讲完之后,老师说:“完全正确!”我开心地笑了。
在此之后,我开始变得开朗,开始接近同学,终于冲破内向的屏障。我想:自信、阳光,这才是少年的模样!
这才是少年应有的模样作文四零零字 第二八篇
奥运的火炬再次燃起,明火之中,照应着从古希腊至日本东京的历程,那燃烧的火炬之中,闪起的火星是中国。他们经不懈努力,让世界都见到了中国的实力,中国,也以第二名的成绩让世界仰慕。
初升海平面,与天空平行的海平面上投下了金黄的'长影,逐渐地,照亮了东京的赛场。细看,那夺目的中国红旗飘扬在跳水场的上方,阳光照射下,闪闪发亮,引人注目。同时,也迎来了万人瞩目的跳水项目。
透过了跳水馆的上方,阳光直射下的跳台倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水员在白云的衬托下突显身姿。电视机传来巨响——“中国跳水员,”讲解员顿时激动了起来,“一四岁的少年,全红禅。”年仅十岁的少年,却也在了世界瞩目的舞台之上。我不禁感慨万千。光照直射之下,层层水雾浮在四周,一览无余。她轻步走上水台,颤动的水台连系着亿万观众人的心。抖动的跳台,伴有飞鸟掠过,云间穿梭,投下了她的像,却一会儿便消失不见。相机无时无刻不在记录着,播放着她柔和的动作。只见她轻舒双臂,踮起双脚,准备着跳水前的动作。
跳台短暂地抖动,她将双臂举过头顶,不断摆动,双腿也相应起跳,如一支待要离弦的箭一般。三下跳动,最后一刻奋力跳起,像一把离弦之箭冲向天空,场面凝固的空气被划开,她便展开了空中转体表演。优美而巧小的身姿在空中旋转,笔直的双腿毫不松懈,空中几_转,突然间舒张身体,又一次成为锋利的剑,直插水中。
入水的波涛,激起些许水花,可却惊奇地发现,那水花如菊花一般巧小。冲荡的涟漪悄然不惊,仿佛只是石子进水般。待她双腿入水的那瞬间,水花便停止绽放,平缓地在水面上徘徊,只有一些气泡罢了。
顿时间,场上的观众呼声震破了云霄,飞鸟也停止了在此间飞翔,去到更远的地方。
看着电视机前里的全红禅,不禁想起了“男儿当自强”,但对于重男轻女的古人,又怎有得知女儿也可为国争荣。少年当努力,年少当勤劳,正如飞鸟一般往更高飞。虽一四岁,却也为国争光,这才是少年应有的模样!