安全教育讲稿讲座稿范文6篇
安全教育讲稿讲座稿范文第1篇
注册安全工程师资格考试是今年才开始的，所以对于试题考点的结构分布都没有一个定式。从今年考试的情况看，《安全生产法及相关法律知识》这门课的重点在：安全生产法。其次是：行政处罚法、职业病防治法、矿山安全法、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定、其余部分相对出题较少。因为是第一年考试，所以在学习本课的时候，要重点和全面一起抓，以避免教材变动带来的影响。
第一讲 安全生产法律体系基础知识
本讲内容：
1、 安全生产立法的意义和执法的原则。
2、安全生产法律体系和范畴。
重点难点：
1、 安全生产执法的基本原则
2、 安全生产法律的分类
3、 相关法律的分类
基本要求：
1、 了解安全生产立法的意义、立法背景，
2、 重点了解安全生产执法的基本原则;
3、了解我国目前的安全生产法律体系和涉及安全生产的相关法律范畴。
第一节安全生产立法意义和执法原则
一、《安全生产法》立法背景主要包括以下几个方面：
(一) 党中央、全国人大和国务院高度重视安全生产立法工作。安全生产，事关人民群众生命财产安全、国民经济持续快速健康发展和社会稳定大局。
(二) 制定《安全生产法》，主要是要解决社会主义市场经济体制下安全生产工作如何法律化、制度化的问题。在社会主义市场经济条件下，安全生产出现了一些新问题、新特点，集中表现在：
一是非公有制经济成分增多，相关立法滞后
二是企业安全生产管理缺乏明确的法律规范，
三是安全投入严重不足，企业安全技术装备老化、落后，带病运转，安全性能下降，抗灾能力差，不能及时有效地预防和抗御事故灾害。
四是一些地方政府监管不到位，地方保护主义严重。
五是政府机构改革，我国的安全生产监督管理体制和安全生产监督管理部门的职能、管理方式和手段也随之变化，缺乏强有力的安全生产监管和行政执法手段。
总之，为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故的发生，
保障人民群众生命财产安全，促进经济发展和保障社会稳定，必须加强安全
生产立法工作。
二、安全生产立法的意义
安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革发展和社会稳定大局。
安全生产立法的重要意义主要体现在以下几个方面：
(一)是在安全生产领域落实依法治国方略的需要
(二)是加强安全生产监督管理的需要
(三)是保护人民群众生命和财产安全的需要
(四)是预防和减少事故的需要
(五)是制裁安全生产违法犯罪的需要
三、安全生产执法的基本原则
安全生产执法的原则是指行政执法主体在执法活动中所应遵循的基本准
则，可以概括为以下方面：
1.有法必依、执法必严、违法必究的原则
2.合法、公正、公开原则
例题
1、合法的原则是()(单选)
A 企业有法人资格B执行者有单位主管的授权书C 执法主体内容合法
主体内容程序合法
答案D
合法是指执法主体的设立和执法活动不仅要有法可依，行使行政职能必
须由法律授权并依据法律规定，执法主体、内容、程序都必须合法。公正是
指执法主体在执法活动中，特别是行使自由裁量权进行行政管理时，必须做
到适当、合理、公正，即符合法律的基本精神和目的，具有客观、充分的事
实依据和法律依据与社会生活常理相一致。公开是指行政行为除依法应当保
密的以外，一律公开进行，包括：执法行为的标准、条件公开;执法行为的
程序、手续公开;涉及行政管理相对人重大权益的行政执法行为应当公开。
3.惩戒和教育相结合的原则 D 执法
对安全违法行为人的处罚，要坚持惩戒和教育相结合的原则。
4.联合执法的原则
例题
2、在对安全生产进行监督中()单选
A 国家安全监督管理部门独立进行B 国家安全监督管理部门和地方政府部门共同进行
C地方政府可以独立进行D国家安全监督管理部门不得和地方政府部门共同进行 答案B
对安全生产进行监督管理既是国务院负责安全生产监督管理的部门的重
要责任，又是各级人民政府的重要任务，在安全执法过程中，必须与当地政
府有关部门联合起来，形成合力，更加有效地做好安全生产的监督管理工作。
5.依据事实、尊重科学原则
在安全生产执法过程中，执法人员要以事实为依据，尊重科学，处罚要准确、合理，并按照国家标准或者行业标准给出正确的整改意见，协助企业做好整改工作。
第二节安全生产法律体系及范畴
一、目前的安全生产法律体系
安全生产法律体系是一个包含多种法律形式和法律层次的综合性系统，从法律规范的形式和特点来讲，既包括作为整个安全生产法律法规基础的宪法规范，也包括行政法律规范、技术性法律规范、程序性法律规范。按法律地位及效力同等原则，安全生产法律体系分为以下五个门类：
(一)宪法
《宪法》是安全生产法律体系框架的最高层级，“加强劳动保护，改善劳动条件”是有关安全生产方面最高法律效力的规定。
(二)安全生产方面的法律
1.基础法
我国有关安全生产的法律包括《中华人民共和国安全生产法》(以下简称《安全生产法》)和与它平行的专门法律和相关法律。《安全生产法》是综合规范安全生产法律制度的法律，它适用于所有生产经营单位，是我国安全生产法律体系的核心。
2.专门法律
专门安全生产法律是规范某一专业领域安全生产法律制度的法律。我国在专业领域的法
律有《中华人民共和国矿山安全法》、《中华人民共和国海上交通安全法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。
3.相关法律
与安全生产有关的法律是指安全生产专门法律以外的其他法律中涵盖有安全生产内容的法律，如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国煤炭法》、《中华人民共和国铁路法》、《中华人民共和国民用航空法》、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国全民所有制企业法》、《中华人民共和国乡镇企业法》、《中华人民共和国矿产资源法》等.还有一些与安全生产监督执法工作有关的法律，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国国家赔偿法》和《中华人民共和国标准化法》等。
(三)安全生产行政法规
例题
3、安全生产行政法规是由()制定的(单选)
A 国务院组织制定B人民代表大会制定C全国下协制定D 省级人民政府 答案A
安全生产行政法规是由国务院组织制定并批准公布的，是为实施安全生
产法律或规范安全生产监督管理制度而制定并颁布的一系列具体规定，是我
们实施安全生产监督管理和监察工作的重要依据。
(四)地方性安全生产法规
地方性安全生产法规是指由有立法权的地方权力机关——人民代表大会及其常务委员会和地方政府制定的安全生产规范性文件，是由法律授权制定的，是对国家安全生产法律、法规的补充和完善，以解决本地区某一特定的安全生产问题为目标，具有较强的针对性和可操作性。如目前我国有27个省(自治区、直辖市)人大制定了《劳动保护条例》或《劳动安全卫生条例》，有26个省(自治区、直辖市)人大制定了《矿山安全法》实施办法。
(五)部门安全生产规章、地方政府安全生产规章
根据《立法法》的有关规定，部门规章之间、部门规章与地方政府规章
之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行。地方政府安全生产规章一方面从属于法律和行政法规，另一方面又从属于地方法规，并且不能与它们相抵触。
(六)安全生产标准
安全生产标准是安全生产法规体系中的一个重要组成部分，也是安全生
产管理的基础和监督执法工作的重要技术依据。安全生产标准大致分为设计
规范类;安全生产设备、工具类;生产工艺安全卫生;防护用品类四类标准。
(七)已批准的国际劳工安全公约
例题
4、 国际劳工组织到目前一共通过了()个国际公约(单选)
A100B265C23D18
5答案D
国际劳工组织自1919年创立以来，一共通过了185个国际公约和为数较多的建议书，这些公约和建议书统称国际劳工标准，其中70%的公约和建议书涉及职业安全卫生问题。目前我国政府已批准的公约有23个，其中4个是与职业安全卫生相关的。
二、涉及安全生产的相关法律范畴
例题
5、从内容上分，涉及安全生产的相关法律可以分成8类是() (多选)
A矿山类B建筑类C危险物品类D水上交通类
答案D
我国的安全生产法律体系比较复杂，它覆盖整个安全生产领域，包含多种法律形式。可以从涵盖内容不同分成8个类别，包括综合类安全生产法律、法规和规章;矿山类安全法律法规;危险物品类安全法律法规;建筑业安全法律法规;交通运输安全法律法规;公众聚集场所及消防安全法律法规;其他安全生产法律法规和国际劳工安全卫生标准。
1. 综合类安全生产法律、法规和规章
主导性的法律是《劳动法》、《安全生产法》
2.矿山类安全法律法规
《矿山安全法》、《煤炭法》、《矿山安全法实施条例》和
《煤矿安全监察条例》;26个省(自治区、直辖市)人大制定了《矿山安全法》实施办法，27个省(自治区、直辖市)人大制定了《劳动保护条例》及《劳动安全卫生条例》。
3.危险物品类安全法律法规
在危险物品安全管理方面已经颁布实施了《危险化学品安全管理条例》、
《民用爆炸物品安全管理条例》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、
《放射性同位素与射线装置放射防护条例》、《核材料管制条例》、《放射性药品管理办法》等法规。
4.建筑业安全法律法规
规范建筑业安全行为的法律有《安全生产法》、《建筑法》。行业规章一直沿用1956年颁布的《建筑安装工程技术规程》和其他有关技术标准。我国已批准国际劳工组织通过的《建筑业安全和卫生公约》，可是目前还没有一部统一的建筑业安全法规。
5.交通运输安全法律法规
交通运输安全法律法规包括铁路、道路、水路、民用航空运输行业的法律、法规和规章，《安全生产法》原则上也适用于这些行业。目前，有《铁路法》
《铁路运输安全保护条例》等;《民用航空法》、《民用航空器适航条例》、《民用航空安全保卫条例》等，规则;道路交通管理方面有《道路交通安全法》、《道路交通管理条例》及《道路交通事故处理办法》;《海上交通安全法》及《海上交通事故调查处理条例》和《渔港水域交通安全条例》;《内河交通安全管理条例》。另外各交通运输业主管部门和公安部门还制定
了不少交通运输安全方面的规章、标准等。
6.公众聚集场所及消防安全法律法规
目前这方面的法律、法规和规章主要有《消防法》及与之相配套的《公共娱乐场所消防安全管理规定》、《消防监督检查规定》、《机关团体企业事业单位消防安全规定》、《集贸市场消防安全管理规定》、《仓库防火安全管理规则》.《火灾统计管理规定》等，这方面还需要制定和完善相关的法律法规。
7.其他安全生产法律法规
例题
6、其他安全生产法律法规主要有()(多选)
A矿山、冶金B 交通、电力C电力、机械D石化、军工
答案C D
其他类包括的内容是前面5个专业领域以外的行业安全管理规章，主要有石化、电力、机械、建材、造船、冶金、轻纺、军工、商贸等行业规章。
8.国际劳工安全卫生标准
在国际劳工公约中，我国政府批准的有23个，其中4个是有关职业安全卫生方面的公约。
本讲小结：
安全教育讲稿讲座稿范文第2篇
迎奥运小学生演讲稿---行动起来，为北京添彩
2008，一个再普通不过的数字，但是，一提到它，会让多少中国人热血沸腾!一个数字怎么会有如此大的魔力?答案是简单而神圣的，在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采!
2008，北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。其中，"绿色奥运"是三个最重要的理念之一。
这充分表现出我们要办好一届环保奥运的决心和信心!然而，要实现这一目标，我们要走的路还十分艰辛。
我想，作为一名北京的中(小)学生，我们更有责任，也更有义务积极地投入到环保行动中。我们的一举手，一投足，都会给首都的市容环境带来影响。因此，我们要从我做起，从身边做起，从小事做起，努力为北京争光添彩。那么，怎样才能从小事做起呢?
其实生活中我们能做得也有很多。近年来沙尘暴肆虐北京，大家一定都有体会。过度放牧和采伐森林使土地沙漠化，虽然我们无力使所有退化土地重新成为绿洲，
但至少我们可以在我们的学校植树，在我们的小区植树，如果人人都能行动起来，北京将成为绿色的北京，2008将成为绿色的奥运。
不知道同学们有没有这样的经历，自己由于懒惰不肯走路上学，于是天天让父母用汽车接送。可是现在北京汽车尾气已经严重污染了大气，难道我们应该视而不见吗?所以，停掉你家的汽车，蹬上自行车，让我们享受运动的快乐吧!
仔细想想，我们能为北京2008做的，还远远不止这些，我们虽然不能像一些科学家那样研究不污染的清洁能源，或是污水处理系统，也不能去制止所有工厂停止使用危险化学品或向天空排放废气，但我们可以节约每一滴水，保护每一片绿地，为环保尽一份微薄的力量。让2008年的北京，不论是在二环还是五环，都能看到湛蓝的天空和茵茵绿草。
安全教育讲稿讲座稿范文第3篇
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人，都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我讲课的主题是：增强安全意识，珍爱生命。
一、在教室内活动应怎样注意安全
1.防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。擦玻璃、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。不要将身体探出阳台或者窗外，擦玻璃时必须要站在防护栏内，要有人保护
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5.防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6.防意外伤害。刀、剪等锋利、尖锐的工具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上防止有人受到意外伤害。
7.防电击。不要随意乱动教室或楼道里的电源插座或控制开关以免影响正常的用电或发生意外。
二、课余时间玩耍要注意安全，同学间不要做危险游戏，哪些游戏不能做呢?
1、下课时，不要在走郎里推推攘攘，追追赶赶。
2.不能在楼梯间推搡、乱挤，要按顺序行走
3.不能站在楼道或教室里的暖气管或暖气片上使劲蹬踩，以免造成暖气管断裂，里面的热水喷射出来造成烫伤事故。
4.不能拍打楼道间的名人画像镜框或橱窗上的大块玻璃，以免造成玻璃破碎脱落造成划伤皮肤。
5. “挤堆”或者“压堆”：大家把一个人推在角落里用力挤挤成一堆，或者很多人压在一个人身上压成一堆。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
6.在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。
7.游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
8.操场玩耍时一定要注意多走少跑，即使跑动速度也不要过快，以免摔倒时造成损伤。
9.发现同学有身体不舒服和心情不好、情绪异常的要及时报告老师引起重视，防患于未然。
三、体育活动中的自我防护
经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：
1、要在运动之前换上胶底运动鞋。
2、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
3、运动时要专心，不要东张西望，三心二意，前后排学生不要互相用脚踢着玩耍，当心踢倒或踢伤。一旦前排的学生跌倒，后排的学生要立即止步，跌倒的学生要赶紧翻身爬起来，以免造成后面的大批学生跌倒压伤。
4、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
5、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动受伤的同学，等教师或大夫来处理。
6、运动后不要喝凉水、冰水，不要立即冲凉，饭前饭后，睡觉前不要做剧烈运动。
四、安全防御知识
(一)、在学校或路上被人抢 劫、敲 诈和勒索怎么办?
1、要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没有带钱，避免跟他们争吵。
2、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。
3、如果还不行，就拖住周围的其他人大声喊“救命”。
4、如果你一个人在路上遇到抢劫，尽量不要反抗，不要“硬碰硬”，实在没有办法还是可以给点钱，但一定要记住对方的相貌特征，事后向学校或公安机关报案。
5、同学之间要搞好团结，互相帮助，共同对抗违法犯罪分子。
(二)、为防范被歹徒抢 劫勒索，应注意以下几个方面：
1、要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。
2、言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起坏人的注意。
3、上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路;路途中不要逗留。
(三)出游远行应注意什么
●保持与家人或老师的联系。要将自己的行程、路线和目的地讲清楚，每到一处，要给家里打电话或写信，让家人、老师或朋友知道你身在何处
●出门不要显露自己身上带的钱物。
●不要轻易暴露自己的旅行路线和何自己的家庭住址，防止被人尾随。正确的做法是：对别人说你是回家，别给对方造成你是"外乡人"的感觉打你的注意。
●不要随便交朋友。不要接受陌生人的饮料，食品
●不要独自到偏僻险峻的地方去。
●不要与人争吵惹事。遇到矛盾时，应请有关部门的工作人员帮助化解
(四)路遇抢劫如何自护
1佯装服从，稳住对方，分散对方的注意力，松懈对方的警惕性，拖延时间，寻机迅速逃走脱身报警。
2大叫"救命呀!„„"，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。
3突然倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观，令歹徒惊慌失措，你可乘机呼救报警。 4当不远处有大人时，你可佯装惊喜万分。跑过去直呼"叔叔"或"大哥"，把歹徒吓走。
5佯装乖巧，或突然装肚痛、昏倒;或突然提出要"方便";或找别人借钱，趁机呼救报警。 6佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开便报警。
7将书包或身上值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕情状："给你，全给你!"当歹徒忙于捡钱，抢物时，快速脱身报警。
8佯装若无其事，理直气壮的指出一个"亲友"名字吓唬对方，如"我爸爸是警察!"等等。 9在有人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，以免受到更激烈的伤害
(五)怎样防范入室抢 劫
家中的大人不在家，而恰巧此时有陌生人敲门，同学们应该如何应对呢?
●自己一个人在家时，千万要关好防盗门窗并上好锁，并将电视机或录音机打开，开亮各间屋里的灯，造成家里人很多的假象。
●有外人来访时，先从门上的"猫眼"中看看是否认识，不认识的决不开门。如果对方称认识你父母，可以礼貌的请其留下姓名、地址，请其改日再来。
●万一陌生人已经进屋，应当虚张声势，对他说："父母在邻居家，过几分钟就回来，您稍等一会儿，我去叫他回来?然后赶紧出门去，向邻居大人求助，或到邻居家打电话叫父母回来。如果入室者真是歹 徒，赶紧报警呼救，避免与其独自搏斗。
●如果无法逃离，就迅速躲到另一间房子离，锁紧门，打开窗户向外大喊救命。
五、行走时怎样注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。2.集体外出时，不要相
互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
(一)横穿马路应该注意什么?
要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"，要走人行横道线，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车通过时才可以穿越马路。不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，千万不能贸然行事，以免发生意外。
(二)乘坐公共汽车时应该注意什么?
1.要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
2.不要把易 燃 易 爆的危险品带入车内。
3.不要把头、手、胳膊伸出手窗外，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
4.不要在机动车道上招呼出租汽车。
六、防火防电安全：
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速采取有效措施控制扑救火灾。
3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。
5、受到火势威 胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。并用湿毛巾捂住口鼻。
6、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
七、安全自救方案
临危逃生的基本原则
保持镇静，趋利避害;
学会自救，保护自己
想方设法，不断求救;
记住电话，随时求救
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
同学们，美好的人生从安全开始，只要大家始终把安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以避免安全事故发生。
安全教育讲稿讲座稿范文第4篇
各位同学： 大家好!
今天我们来学习中学生社会公德与养成教育方面的知识。提起小学生社会公德和养成教育这个概念，有好多同学还不清楚，下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。
所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。与“私德”相对。公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。
养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的。教育家叶圣陶先生说：“人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯„„那么这个孩子就是一个好孩子。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
下面是广大同学中存在的一些不良现象：
1、习惯影响。不少学生在日常生活中，特别是上学之前形成的某些不良习惯，如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等，虽然经过老师提出要求，知道必须遵守行为规范，但是由于旧习惯的影响，对新的要求还不适应，在一定情境下，旧习惯会不知不觉地表现出来。生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。
2、观念模糊。例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦，把尊敬老师看成是溜须拍马，把损坏公共财物看成是英雄行为，把帮助同学打架看作是“行侠仗义”，对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便。这些都是是非观念不明，爱憎情感不强的具体表现。
3、任性执拗。有些同学在家长的过分溺爱下，娇生惯养，一不顺心便用大声哭叫、摔打东西、耍小脾气等手段对家长要挟，而家长对此不加批评教育，反而迁就屈从。长此以往，滋长了孩子任意妄为的脾气。也有的家长生怕孩子外出吃亏，唆使孩子骂人打人，殊不知这种教育正是自己使孩子变得野蛮。这样的孩子进入学校，很难接受各项规章制度的约束。加上对群体生活的规矩理解不够，以为跟家里一样，遇事有父母撑腰，所以就敢于大胆违反纪律。相反，在家经常受父母批评和打骂的学生得不到关爱，就会灰心失望，自暴自弃，这就更容易形成执拗的性格。
4、明知故犯。这种情况在低年级学生较为少见，而在高年级学生身上却表现明显。这类学生熟悉纪律要求，也知道这些要求合理正确，但他们拒绝接受纪律的约束，对老师提出的纪律要求很反感，认为老师小题大做，吹毛求痴，从而抱着对抗的情绪，有意不遵守纪律。这样的学生大错虽然不犯，小错却接连不断。例如：乱仍垃圾、自习课交头接耳、校内骑车等。
5、品质不良。少数学生是非观念模糊，黑白颠倒，感情冷漠，经不起利诱而发生盗窃、吸烟、喝酒等行为，这已不是一般学生违纪的问题，而是临近刑事犯罪的边缘，这是一种危险的信号，如不及时接受教育和悔改，其发展前途很可能会走向犯罪。目前，违法犯罪趋于低龄化，这不能不引起我们足够的重视。
面这些情况就是我们同学们中间所存在的一系列不良的现象，那我们应该怎么样去克服和改正这些不良的行为习惯呢?我认为同学们应该做到以下几点： 一.文明礼貌
文明礼貌这个词对我们来说已再熟悉不过了。在我们的《小学生日常行为规划》中，一些公共场所里，也经常可以看见这类标语，但在日常生活中我们又如何做呢?
文明行为要求：
1、与人交往讲普通话要使用礼貌用语(“请”“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢” )，面带微笑打招呼。笑脸待人，是亲切、敬重的表现。
2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见教师应鞠躬问好，同学之间应互相问候。
3、有领导、教师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。
4、有教师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上课;下课时，要让听课教师先走。
5、自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。
6、爱护花草树木，爱护公共财物，不攀折花木，践踏草地，不浪费水电，污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。
7、文明用餐，不乱倒饭菜，不吸烟，不边走边吃。
8、讲究清洁卫生，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。
9、男女同学交往举止要得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不拉帮结派。
10、遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校门要下车，校园不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。 二.助人为乐
助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题，总有需要人帮助、救济的时候。这就需要人们之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。对不法行为，每个公民都应当分清是非，挺身而出，智斗勇斗，见义勇为，都有责任和义务自觉维扩社会治安。 三.爱护公物
爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。但是在我们中间，还是有一部分同学不能严格要求自己，不遵守学校的纪律，损坏学校公物，比如：有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的;有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室门窗损坏的;有把教室黑板、开关插座盖板砸碎的;有对准洁白的墙壁乱打篮球的;有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的;有开电灯，人走后不关的;更有吊扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的，等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。况且，这些行为是危险的，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动骨，甚至会有生命危险。无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、禁止。
同学们，学校是我家，人人都爱她。美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
小学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境：
1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为小学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。 四.遵纪守法
自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范。每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事，才不妨碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动;才不会绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定巧和谐，并保证社会的健康发展。遵纪守法反映了人们的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。
今天我们一起学习了小学生社会公德与养成教育，希望通过今天的学习同学们能够懂得什么是社会公德教育和养成教育，并且知道以后应该怎样遵守社会公德，怎样改正自己的不良行为习惯，力争做一个合格的小学生。
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安全教育讲稿讲座稿范文第5篇
网络能给我们带来无尽的信息共享，可以成为交流、学习、办公、娱乐的平台，但如果没有安全作为保障，我们也无法安心去享受网络给我们带来的便利。今天我们大家一起聚在这里，讲得是关于安全上网的内容，有的同学可能会觉得上网又不是上公路，怎么会不安全呢?但其实不然，网络中同样存在着不安全的隐患，特别是最近几年，网络安全事件的发生率越来越高，不得不引起我们的重视。下面，老师分两个方面来讲：
一、如何做到安全上网?
1、上网浏览问题
我们在上网时经常会接触到动态网页(指的是网页中有可执行代码)，虽然会给我们带来很多不错的视觉效果，但同时也可能会有一些恶意代码，给我们的计算机带来安全隐患。举例：我们在上网时IE标题栏或IE主页被非法修改，有时甚至还会锁死注册表。
2、上网口令密码问题
现在很多同学也有去申请某个网站、论坛，甚至QQ号，那你的密码就要注意。不要起一些被人家很容易猜到的，像123456之类的密码，否则很容易把你的帐号给盗取。
解决措施：口令的选择要由数字与字母结合，大小写与特殊字符结合，一般长度应该超过8位，如MICRO5272soft。
3、上网下载问题
网络上有很多资源可供我们下载，但你下载时应分清楚，不要把病毒带到自己的电脑里。
网络安全最大的危害就是病毒
它的特征：隐蔽、危害大、时效性、破坏时针对主流杀毒软件
常见的病毒种类：
1、求职信及其变种;病症：2002年3月发现。伪装成涨工资等人们特别关注的文件一旦打开，计算机就中了病毒，感染计算机中的所有可执行文件，大部分不可被删除或清除。另外病毒有很强的局域网传播特性，而且还会模拟用户来向外界发送大量可变标题的病毒邮件，病毒发作时会杀掉威胁它的程序和删除一些著名杀毒软件的数据文件。
2、Friday 13th黑色(13号)星期五，病征：产于南非，于1987年被发现。十三号星期五来临时，黑色星期五病毒会将任何一支你想执行的中毒文件删除。
3、SXS橙色八月，病症：在每个盘中自动生成两个文件，删掉后别的盘又拷入，针对主流杀毒软件编写。
4、维金”病毒，病症：病毒运行后将自身伪装成系统正常文件，以迷惑用户，通过修改注册表项使病毒开机时可以自动运行，同时病毒运行时直接连接到病毒作者指定的网站下载特定的木马或其它病毒，同时病毒运行后枚举内网的所有可用共享，并尝试通过弱口令方式连接感染目标计算机。
防范：安装杀毒软件，不打开匿名邮件，使用光盘、优盘、软盘时要杀毒、上网浏览时要注意，不随便下载软件。
二、案例故事
1、江苏泰州一个16岁的男孩，因沉迷于网络游戏不能自拔，离家出走达两个月
2、海南省临高县临城镇一个14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。
3、中国史上最年轻的黑客----"菜霸"，花了6天6夜攻破腾讯内部系统，但接着马上被公安局关押。
三、小学生网上安全十项守则
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到感到不舒服的信息，应立即告知父母。
3、不要在聊天室、BBS、朋友圈等公共网络空间上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址，电话号码。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
5、不和任何网上认识的人见面。
6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。
四、手机安全
智能手机的普及，使得电信手机诈骗越来越多。我们同学有的时候也会使用父母的手机，公安机关总结了六个"一律"防止网络欺骗。 1)接电话，不管你是谁，只要一谈到银行卡，一律挂掉。 2)只要一谈到中奖了。一律挂掉。
3)只要一谈到是公检法税务或领导干部的。一律挂掉。 4)所有短信，但凡让我点击链接的，一律删掉。 5)微信不认识的人发来的链接，一律不点。
6)所有170开头的电话,一律不接。能做到这个六个"一律"，基本上就不会上当受骗了，转发给大家，给大家友情提示!
网络为我们提供便捷的同时，我们同学也要和父母家人一起注意网络安全的防范，保护好自身。
书香园小学
安全教育讲稿讲座稿范文第6篇
吴安小学吕书记首先致辞，他代表全校师生对李浩老师的到来表示欢迎与感谢，要求全体师生认真聆听演讲，接受感恩教育。
报告会上，李老师围绕“感恩”二字展开，分别从三个篇章——感恩祖国、感恩父母和感恩老师来表达，采取激励引导和亲情互动方式，援引鲜活的故事、生动的情节，并以《感恩的心》、《父亲》、《鲁冰花》等歌曲为背景音乐，一步步引导学生如何知恩、感恩、报恩，教育孩子们“感恩要大声说出来”，“感恩要付出行动”。演讲会场所有人都沉浸在李老师演讲的感恩氛围中，无不热泪盈眶。听着李浩老师触动灵魂深处的话，学生们放声大哭。触动、懊悔、伤心„„在现场互动环节中，许多同学争相踊上讲台，大声喊出自己肺腑之言：“爸爸、妈妈，我想你们，我爱你们!”有的学生直接跑到父母和老师面前抱住他们请求原谅过错。
